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约旦vs阿根廷_约旦vs沙特阿拉伯

tamoadmin 2024-07-22
1.世界篮球排名1、比赛前双方会提交罚球名单,按照名单顺序进行,前5轮是比较总进球数,5轮之后将继续按照名单顺序进行,但变为1球决胜制,即一旦一方罚进点球而另一

1.世界篮球排名

约旦vs阿根廷_约旦vs沙特阿拉伯

1、比赛前双方会提交罚球名单,按照名单顺序进行,前5轮是比较总进球数,5轮之后将继续按照名单顺序进行,但变为1球决胜制,即一旦一方罚进点球而另一方罚失,那么罚进点球的一方就胜利,不必再进行接下来的。

2、11轮之后仍按照名单进行轮回,就是从名单第一个重新开始进行,仍是1球决胜制。

3、人数多的一方需派出和人数少的一方相同的人数进行罚球,即如一方因被罚下一人只有10人,那么人数多的一方只能上10人进行点球大战,但其中必须包含一名守门员。

4、如果队员进球后被罚下,那么点球有效,如果球还没有被裁判判定进球罚球手就被罚下,则算为罚丢 。

5、主罚队员向前踢出点球。

6、在其他队员触球前主罚队员不得再次触球。

7、当球被踢并向前移动时比赛即为进行。

8、在比赛进行当中,以及在上半场或全部比赛结束而延长时间执行或重新执行罚点球时,如果球在越过球门柱间和横梁下之前遇到下列情况,应判定得分:该球触及任何一个或连续触及两个球门柱、横梁、守门员。

扩展资料:

点球大战新加规定

国际足联执委会2010年5月19日通过决议,认定点球主罚者在助跑完成后突然停下以图欺骗守门员行为是“违犯体育道德的行为”,将被判重新罚球并出示黄牌。

按照国际足联的解释,“助跑过程中的停顿和动作是允许的。不过,一旦主罚者完成了助跑停下脚步不射门,而做其他迷惑性的动作,将被视为违例。裁判员将判罚重新罚球并出示黄牌”。

点球趣闻

1:换边改变点球运势——2004年亚洲杯1/4决赛日本-约旦

点球决战中,当日本队员连续踢飞两个点球后,日本队员和教练抗议点球点附近草皮过差,居然要求换边重新点球大战!一片混乱中,马来西亚裁判居然做出了换边决定,这样的决定在世界足球史上是非常罕见的。

而在换边后,约旦球员不知道是受了影响还是运气真的走了,居然踢丢了四粒点球,而日本队成为了最终的受益者。

2:莱曼的神秘纸条——2006年世界杯1/4决赛 阿根廷-德国

双方在常规时间1:1平后,进入了点球大战。点球决战中,莱曼成为了日尔曼人的英雄,他几乎对每一个阿根廷球员的罚球路数了如指掌。原来点球决战前,德国门将教练交给莱曼一张纸条,上面清晰的写着阿根廷每位球员习惯的罚球方向。正是这张纸条,让德国最终点球4:2赢了阿根廷。?

3:点球引发内讧

意甲联赛 拉齐奥1:0桑普多利亚

回归俱乐部不久的迪卡尼奥和队友小因扎吉发生了争执,起因就是一粒点球。而当迪卡尼奥一蹴而就后,可以看到小因扎吉面无表情的站在中圈等待开球。

德甲联赛 06-07赛季 拜仁-法兰克福

创造点球的皮萨罗执意要主罚点球而与队友马凯在场上发生争吵,不过最终抢过点球的秘鲁前锋却将球罚失,足足让马凯看了个笑话。

4:门将扑点球的“伎俩”

年冠军杯决赛 利物浦-罗马

利物浦门将格罗贝拉所跳的“大腿舞”让罗马球员吓得魂不附体,最终帮助利物浦获得了俱乐部历史上第四座冠军奖杯。

2005年冠军杯决赛 利物浦-AC米兰

同样是决赛,同样是面对意大利球队,同样是利物浦门将,杜德克用同样怪异的大腿舞将对手送回家。21年,又是门将的大腿舞在点球中帮助红军重登欧洲之颠!

参考资料:

百度百科—点球

世界篮球排名

2005年度世界联赛排名:

1. 英格兰 1207.0分

2. 意大利 1137.0分

3. 法国 995.0分

4. 西班牙 985.0分

5. 德国 950.0分

6. 巴西 946.0分

7. 荷兰 890.5分

8. 阿根廷 850.0分

9. 俄罗斯 710.5分

10. 乌克兰665.0分

2005年度亚洲联赛排名:

36. 阿联酋401.5分

41. 沙特 376.0分

46. 中国 348.0分

53. 韩国 317.0分

56. 日本 310.0分

57. 卡塔尔 308.5分

63. 伊朗 2.0分

67. 科威特288.0分

69. 约旦 285.5分

75. 乌兹别克277.0分

世界篮球联赛排名前十名依次是美国、西班牙、澳大利亚、阿根廷、塞尔维亚、希腊、法国、立陶宛、俄罗斯与意大利。

由于亚洲与大洋洲合并,目前亚大地区前六的排名为澳大利亚,伊朗,新西兰,中国,韩国,菲律宾,约旦,日本。

篮球运动的来源

篮球运动是在1891年由美国马萨诸塞州斯普林尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士,借鉴其他球类运动项目设计发明的。

起初,他将两只桃篮钉在健身房内看台的栏杆上,桃篮上沿离地面约3.05米,用足球作为比赛工具,任何一方在获球后,利用传递、运拍,将球向篮内投掷,投球入篮得一分,按得分多少决定比赛胜负。